Советы психолога для педагогов

Эффективные техники общения с детьми

Уважаемые родители, нам порой бывает очень трудно найти со своими детьми «общий язык». Данные техники помогут вам выстроить общение с ребенком в форме диалога и достичь взаимопонимания! Главное – терпение, данные техники нацелены не на быстрый, а на долгосрочный результат!

КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНИКИ:

Активное слушание
Использование «Я-сообщений»
Разрешение конфликтных ситуаций

ПРАВИЛА АКТИВНОГО СЛУШАНИЯ:

Если вы хотите послушать ребенка, обязательно повернитесь к ребенку лицом.

Если вы беседуете с расстроенным или огорченным ребенком, не следует задавать ему вопросы. Желательно, чтобы ваши ответы звучали в утвердительной форме.

Очень важно в беседе «держать паузу».

В вашем ответе так же иногда полезно повторить, что, как вы поняли, случилось с ребенком, а потом обозначить его чувство.

РЕЗУЛЬТАТ АКТИВНОГО СЛУШАНИЯ:

Исчезает или сильно ослабевает отрицательное переживание ребенка.

Ребенок, убедившись, что взрослый готов его слушать, начинает рассказывать о себе все больше.

Ребенок сам продвигается в решении своей проблемы.

РОЛЬ «Я СООБЩЕНИй»:

Оно позволяет нам выразить свои негативные чувства в необидной для ребенка форме.

«Я-сообщение» дает возможность детям ближе узнать нас, родителей.

Когда мы открыты и искренне в выражении своих чувств, дети ставятся искреннее в выражении своих.

Высказывая свое чувство без приказа или выговора, мы оставляем за детьми возможность самим принять решение.

Например: Вы который раз зовете дочь садиться за стол. Она отвечает: «Сейчас», — и продолжает заниматься своими делами. Вы начали сердиться.

Ваши слова:

«Да сколько же раз тебе надо говорить? » или «Меня сердит, когда ты не слушаешься» — не правильны.

Я- сообщение: «Я начинаю сердиться, когда приходиться повторять одно и то же».

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИй:

Не требуйте от ребенка невозможного или трудно выполнимого. Вместо этого посмотрите, что вы можете изменить в окружающей обстановке.
Чтобы избегать лишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка.
Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребенка.

Желаю вам успехов!